Τα Καλλιτεχνικά Σχολεία είναι δημόσια σχολεία δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης με διευρυμένο πρόγραμμα με έμφαση στις Καλές Τέχνες. Περιλαμβάνουν Γυμνάσιο και Γενικό Λύκειο και ως υπερτοπικά – διαδημοτικά σχολεία μπορεί να δέχονται μαθητές από περισσότερους δήμους. Ιδρύθηκαν το 2003 [2][3], και Σκοπός[1] τους είναι η εξοικείωση, η προετοιμασία, η ενθάρρυνση και η υποστήριξη του ενδιαφέροντος των μαθητών για τις Καλές Τέχνες καθώς και η καλλιέργεια και η εκπαίδευση των δεξιοτήτων τους.
Δεν είναι σχολεία που ειδικεύουν τους μαθητές στην Τέχνη αλλά είναι κάτι παραπάνω γιατί τα παιδιά που θα αποφοιτήσουν δεν χρειάζεται να γίνουν οπωσδήποτε ζωγράφοι ή ηθοποιοί ή καλλιτέχνες αλλά μπορούν να γίνουν ότι αυτά θελήσουν. Έρχονται σε επαφή με το Ωραίο, εξοικειώνονται με όλες τις μορφές της Τέχνης και αποκτούν μια Αισθητική που θα τους είναι χρήσιμη για όλη τους τη ζωή και για ό,τι κάνουν.
Το Πρόγραμμα μαθημάτων περιλαμβάνει, όλα τα μαθήματα Γενικής Παιδείας του Γενικού Γυμνασίου- Λυκείου με επιπλέον μαθήματα Καλλιτεχνικής Παιδείας των παρακάτω τριών κατευθύνσεων: α) Εικαστικών Τεχνών, β) Θεάτρου-Κινηματογράφου, γ) Χορού
κατεύθυνση Εικαστικών
Στην κατεύθυνση των Εικαστικών επιδιώκεται η ενίσχυση της δημιουργικότητας, της έκφρασης και του πειραματισμού με χρήση ποικίλων υλικών και μέσων. Στα εργαστήρια του σχολείου οι καλλιτέχνες-εκπαιδευτικοί εξοικειώνουν τους μαθητές με τις αισθητικές αξίες της Τέχνης, ενισχύουν την ικανότητα τους να προσεγγίζουν το φυσικό ή δομημένο περιβάλλον, να διερωτώνται και να αναπτύσσουν κριτική στάση απέναντι σε ενέργειες που επηρεάζουν τη ζωή μας.
κατεύθυνση Θεάτρου – Κινηματογράφου
Στην κατεύθυνση του Θεάτρου – Κινηματογράφου το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην επίτευξη αρμονικής σχέσης με το σώμα το οποίο ως εργαλείο συνειδητοποίησης θα αποτελέσει στη συνέχεια μέσο σπουδής και έκφρασης αισθήσεων, ψυχικών καταστάσεων, ερμηνευτικών προσεγγίσεων διαφόρων ρόλων. Οι μαθητές διδάσκονται υποκριτική, φωνητική, βασικές αρχές σκηνοθεσίας, κινηματογραφικής τεχνολογίας – μοντάζ όπως και computer animation.
κατεύθυνση Χορού
Στην κατεύθυνση του Χορού τα μαθήματα αφορούν σε βασικές ασκήσεις διδασκαλίας κλασικού μπαλέτου, μοντέρνου και παραδοσιακού χορού. Σταδιακά οι μαθητές – μέσω μεθοδευμένων ασκήσεων – οδηγούνται σε δραματουργική επεξεργασία ενός έργου, αποκτώντας βιωματική εξοικείωση με τους ρυθμούς, τα μουσικά μέτρα και τις αξίες αλλά και στοιχειώδεις γνώσεις για τη θεωρία και Ιστορία της Μουσικής.
Το Πρόγραμμα μαθημάτων των Καλλιτεχνικών Σχολείων περιλαμβάνει, όλα τα μαθήματα Γενικής Παιδείας του Γενικού Γυμνασίου- Λυκείου με επιπλέον μαθήματα Καλλιτεχνικής Παιδείας των παραπάνω τριών κατευθύνσεων. Το ωρολόγιο πρόγραμμα των Καλλιτεχνικών Γυμνασίων και Λυκείων, είναι διευρυμένο και διαμορφώνεται σε σαράντα (40) ώρες εβδομαδιαίως.[4] Λόγω του διευρυμένου ωραρίου αλλά και λόγω της απόστασης, οι μαθητές των Καλλιτεχνικών Σχολείων σιτίζονται δωρεάν εντός του σχολείου και μεταφέρονται δωρεάν από και προς το σχολείο που φοιτούν.
Ωρολόγιο πρόγραμμα Καλλιτεχνικών Σχολείων (Υπουργική Απόφαση 106486/Δ2/29-6-2016 (ΦΕΚ 2107/τ.Β΄/7-7-2016): «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Γενικού Καλλιτεχνικού Λυκείου»)
Για την κάλυψη των ιδιαίτερων εκπαιδευτικών αναγκών των Καλλιτεχνικών Σχολείων έχουν συνταχθεί ειδικά Προγράμματα Σπουδών[5][6] για όλα τα μαθήματα των καλλιτεχνικών κατευθύνσεων.
Στη Ελλάδα, μέχρι το 2017-18, ιδρύθηκαν και λειτουργούν τα παρακάτω σχολεία
- Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα Αττικής
- Καλλιτεχνικό Σχολείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης
- Καλλιτεχνικό Σχολείο Ηρακλείου Κρήτης
- Καλλιτεχνικό Σχολείο Περιστερίου
- Καλλιτεχνικό Σχολείο Κερατσινίου – Δραπετσώνας
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας προβλέπονται νέες ιδρύσεις Καλλιτεχνικών Σχολείων σε όλη τη χώρα στο άμεσο μέλλον.
Πηγές: Υπουργείο Παιδείας, Βικιπαίδεια,